jueves, 23 de enero de 2014

EL CARTEL

UNA DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE UN DISEÑADOR GRÁFICO ES LA REALIZACIÓN DE CARTELES.
COMO ACTIVIDAD REALIZAREMOS UN CARTEL QUE TENGA ALGUNA RELACIÓN CON EL COLUMELA.
HEMOS REALIZADO EN CLASE UNA LLUVIA DE IDEAS CON TEMÁTICAS Y ALGUNOS SLOGAN.


A PARTIR DE AHÍ Y CON EL PROGRAMA GIMP, LAS HERRAMIENTAS, CAPAS Y TEXTO , CADA UNO CREARÁ UN CARTEL ATENDIENDO A LOS APUNTES QUE ESTAMOS DANDO EN CLASE AL RESPECTO.


martes, 21 de enero de 2014

FOTOGRAFÍA

HEMOS EMPEZADO A VER CÓMO FUNCIONA EL GIMP.
La fotografía digital tiene una parte muy importante en el desarrollo de la edición utilizando programas específicos para ello, como el fotoshop o el gimp

En la última clase explicamos las diferencias entre los archivos de imagen que permiten capas o transparencias, cómo funciona el Gimp en sus rasgos generales, ventanas, empotrables y algunas herramientas. 

Como actividad práctica hay que buscar una imagen con una figura humana y comenzar a transformarla con las herramientas de Gimp

martes, 14 de enero de 2014

COMENZAMOS LA SEGUNDA EVALUACIÓN

FELIZ AÑO A TODOS.
PARA COMENZAR EL NUEVO AÑO VAMOS A PLANTEAR EN PRIMER LUGAR EL MODO DE RECUPERAR LA PRIMERA EVALUACIÓN. TODOS/AS AQUELLOS/AS QUE HAYAN SUSPENDIDO DEBEN ENTREGAR LOS TRABAJOS ATRASADOS EL PRÓXIMO MARTES 21 DE ENERO. QUIEN NO RECUPERE LA PRIMERA EVALUACIÓN NO PODRÁ APROBAR LA SEGUNDA.

ADEMÁS DE ESTO VAMOS A CONTINUAR CON UNA DE LAS HERRAMIENTAS PARA REALIZAR IMÁGENES MÁS IMPORTANTES EN LA ACTUALIDAD: LA FOTOGRAFÍA. 

UNA CÁMARA DIGITAL Y UN ORDENADOR PERMITEN HOY EN DÍA A CUALQUIERA, A UN MUY BAJO COSTE, CREAR TODA CLASE DE IMÁGENES CUYA CALIDAD SOLO DEPENDE DE LA HABILIDAD Y CONOCIMIENTOS DEL FOTÓGRAFO. LA DIVULGACIÓN DE LAS IMÁGENES PUEDE SER , ASIMISMO, INMEDIATA, GRATUITA Y DE GRAN ALCANCE SI UTILIZAMOS INTERNET Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
POR LO TANTO LA FOTOGRAFÍA SE CONVIERTE EN UN MEDIO DE COMUNICACIÓN FUNDAMENTAL, NO SÓLO PARA PROFESIONALES DE LA IMAGEN, SINO TAMBIÉN PARA CUALQUIER PERSONA QUE NECESITE COMUNICARSE, YA SEA EN POSTERIORES ESTUDIOS  O EN LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL.

LA PRIMERA ACTIVIDAD QUE HEMOS PROPUESTO CONSISTE EN MANIPULAR UNA IMAGEN OBTENIDA EN INTERNET, CON UN PROGRAMA ON LINE; EL SUMO PAINT.

A CONTINUACIÓN, LA IMAGEN OBTENIDA DEBERÁ SUBIRSE A DRIVE Y ENLAZARSE EN EL CUADERNO VIRTUAL.

LA SEGUNDA ACTIVIDAD CONSISTE EN REALIZAR UN TRABAJO, CON ILUSTRACIONES, ENLAZADO AL CUADERNO VIRTUAL (EN DRIVE) SOBRE LAS CÁMARAS FOTOGRÁFICAS, LOS TIPOS DE IMÁGENES DIGITALES ETC.
ES MUY IMPORTANTE LA PRESENTACIÓN( LAS PREGUNTAS QUE SIRVEN DE GUIÓN PARA EL TRABAJO LAS DÍ EN CLASE Y LAS TENÉIS EN VUESTROS CUADERNOS JUNTO CON LOS APUNTES DE LA COMPARATIVA ENTRE CÁMARA, OJO Y PERSPECTIVA CÓNICA)

1 EXPLICA CON DETALLE Y CON ILUSTRACIONES QUÉ SON LAS CÁMARAS DIGITALES Y CÓMO FUNCIONAN

2 EXPLICA QUÉ TIPOS DE CÁMARAS HAY (CON ILUSTRACIOENS Y EJEMPLOS)

3 QUE SON LAS IMÁGENES DIGITALES, CÓMO SON, QUÉ TIPOS HAY , CUALES SON LOS FORMATOS MÁS CONOCIDOS